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3, 창의적 질문법
1, 창의성교육 활동을 계획하여 진행하기
2, 개방식 질문하기
3, 허용적인 분위기 조성하기
4, 아동의 능동적인 참여를 격려하기
5, 유아의 엉뚱한 질문, 상상력, 창의적인 아이디어 존중하기
6, 다양한 자료, 시간, 공간 제공하
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유아경제교육활동에서의 교사의 역할 및 평가
첫째, 인지발달 과정 상 만 7세 이하 유아들은 돈의 개념을 아무리 알려줘도 천원 두 장과 만 원 한 장을 쉽게 바꾸고, 저축이라는 개념이나 돈의 가치에 대해 이해를 못 한다. 7살 이전의 아이들
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유아교육의 중요성과 교사의 역할
1) XX유치원에 나타난 유아교육의 중요성
이번 견학을 갔던 날의 XX유치원 만5세의 활동 주제는 다음과 같다.
XXXX년 XX월 XX일 X요일 날씨 맑음
활 동 주 제
책 표지 만들기
활 동 목 표
어제 함께 읽은 동화책의
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유아 교육기관은 우리나라의 너무 많은 기관들이 존재하며 그 많은 기관들은 정책과 지역사회를 기본으로 각자의 특성에 맞게 운영이 된다. 각각의 기관들은 운영위원회라는 교직원들과 학부모 대표들이 모여 기관운영을 위해 안건을 심의·
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유아: 매끄러워요.
교사: 과일 껍질과 느낌이 같은 물건들을 교실에서 찾아볼까요?
3. 결론
유아는 오감으로 세상을 이해하기 때문에 수학교육은 경험 활동으로 구성하여 적극적으로 세상을 이해하도록 해야 한다. 일상적인 활동 속에 수학 개
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유아교육과정에서 3~5세 누리과정의 필요성
국가수준 교육과정이란 국가는 학교에서‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위로 가르치고 평가하느냐'에 대한 정부의 계획을 의미한다. 교육과학기술부에 따른 우리나라 국가수준 교육과정의
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교육 형식을 만들어서 유아들에게 적응시키려고 하는 교육의 개념에 동의하지 않기 때문이다. 유아들이 그 나이에 맞게 건강한 생활을 유지함으로써 창의적인 발달 과정을 겪을 수 있는 생활의 한 틀 즉 ‘질서’를 마련해 준다는 점에서, 이
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유아들의 건강이나 위생에 좋지 않은 오염물이 섞여 있지 않은 곳이 바람직하다. 또한 교육적 환경은 조용하고 주변에 번화가나 유흥장, 오락실 등 유아의 정서를 해치는 시설이 없으며 자연적 환경이 좋고 문화적 시설이 갖추어진 곳이면 더
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유아가 그네의 발판에 부딪히는 일이 없도록 한다. 그네가 설치된 바닥은 모래, 고무바닥으로 처리 하여 유아가 그네에서 떨어졌을 때 입는 부상을 최대한 줄일 수 있게 한다.
물놀이 시설은 모내 놀이터에 인접하여 설치한다.
유아교육기관
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장애 유아에게 공동의 교육과정을 적용해야 한다.
둘째, 융통성 있게 운영되어 교육과정이 다양한 학습유형과 다양한 능력을 가진 유아들에게 적합하도록 하여야 한다. 교수전략은 아동중심 활동과 교사 중심 활동 모두가 포함 되어야 한다.
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